她才臂弯吊住手袋，肩膊挂着重甸甸的公事包，两手捧住一大迭学生作业本，步教员室，忽然刮起一阵大风，把她手中的本起几本。她蹲下来捡，却把所有的本都掉到地上。

她坐下来的时候，迭着，裙包着大，膝盖以上一截大发耀光芒，把我了去。我宁愿她坐着的椅，让我亲炙她的教益。她不常写黑板，怕白粉脏她的玉手。

在初一班男生之中，我长得最，站在贵妇老师面前，她要仰起来和我说语，当然她是坐着，我罚站。

翠珊老师很快就发现男生反了，当她指着我，说：“吴维吾，下课时来见我。”作贼心虚，预料她知是我在班上带起哄。

老师却从容镇定地说：“三角形的问题你问数学老师吧。”又是哄堂大笑。我的“数学”问题是她启发的，她裙下印三角形的线条，昨天是“等边三角形”今天是“等腰三角形”面积今天大昨天小，是什么原因？

全班同学顿时鸦雀无声，知老师要给我看颜了，我算是见过大场面，一都不害怕，嬉笑脸的去见“贵妇老师”这是同学们给她的“名”（绰号）。

每天这么仰望她的裙底，我是魂魄就给她摄去，了她裙下之臣，给她收服了，我一闭一睛就看到老师的裙下的和不同款式内，叫我光撩。

原来以为要捱骂，或罚打什么的，她却用此苦计。她让我看她内的话一说来，我的小弟弟就上亢奋起来，老师不愧为女中豪杰，有这般胆。识英雄重英雄，接受了她的“招降”

下课时，我追上她，问她：“老师，T-BACK和G-STRING怎样分别？”她说：“我不穿G-弦上课的。”“你还没答我，有什么分别？”“胡维吾，如果你上课有同样好学的神，你是班上的材生了。”

她说：“吴维吾，你以为了不起吗？拿我来玩游戏？你尾动一动，我就看得你想什么，瞒不过我的。你是想在同学面前逞威风吗？好，我和你来个协定，只要你肯在教室里和我合作，不闹事，不给我制造麻烦。

我终于找到一个前的人，作幻想的对象。我胆大了起来，开始找机会亲近珊翠老师，而且发试探的问题：“老师，你今天的黑丝的迷你内叫什么？”

穿的是衬的跟鞋和丝袜，令她的上加。腰枝是纤细的，前是起伏有致的，不是妙姨那个级数的“弹型”但胜在材匀称动人。

不在学校，在她府上。每天，我必目送她把奔驰轿车驶校门才愿意回家。那一天，时候还早，霾密布，老师同学们差不多都走了。

和老师合作，无损我在男生中的威望，因为我总是能猜对老师内的颜，变成大鸁家。早上，同学在场站队听校长训话时，她安排我在楼梯有利位置站岗，她莲步珊珊步上楼梯时，裙像伞张开，里面的绮妮风光尽在我底。

“老师，老师，明天你会穿吗？”“什么？”老师不回答我这课外的问题，装作听不见，就走教员室，可是，不久我自己找到答案。

我对看得见的形状，不及看不见的颜那么好奇。于是，我开始猜她的内是什么颜，并努去寻求答案，而且，让男生们都一起参加，和我打赌。于是我们一群猴就寻找每一个机会，和利用各偷窥，如镜等，向她的裙底下看上去。

我把字条夹在周记本呈上去。她把本发回来时，在我耳边轻声的说：“昨天我穿了T-BACK。”

你想看我的内，我会让你看。只让你看得见，别的男生看不到，你就够威风了。”老师这话把我吓了我一。

她写的一手秀丽字，写的时候，裙下摆随而拉几分，丝袜和大又多几分。两个团微微颤动，不知不觉的诱惑我。我看不见黑版，只看她的。

但写的时候，翘起儿朝着我，一条雪白的膀，从膊的衬衫袖伸，举起，腋窝净净很好看。

她裙下的风光，惹起我的好奇和非非之想。诱惑难抵，于是，我双手锐的觉，就要探索，向她的伸来，以我的掌手，遥距的抚摸她。老师的脑后好像长了，看见我的手在空中比划，或者与我心有灵犀。

觉到我掌心向她发的功力，她并不转，也没扭过来，就问：“吴维吾，你举手要发问吗？”我说：“老师，我有一个有关三角…（哄堂大笑），不是，是三角形的问题。”

她在上面看下来，确定我看清楚了，才走开。对别的男生，老师却很小心，杜绝走光的机会。他们每天都输了，觉得没有趣味，不久放弃这个玩意，但是，老师依旧以她天天新款，香艳极致的内，来饱我福。