“喔，真的？”老师轻声地说，“喔，不错。”

野洛说。“你，大个，你来推。也许你帮我事，就不会这么怕我了。”

野洛推着椅，大家向学校走去。这把新鲜的椅很迷人，其他三个孩不愿意袖手旁观。开始的时候，大家还算稳重，不一会儿四个人全都在推了。野洛和尔在后，德克和艾卡在两旁，大家不由自主地跑起来，椅也在低不平的街上飞跑着。杨纳士用力抓扶手，但他似乎还是很兴。由于他没反对，现在孩们推得更快了——现在他们真的跑起来了。

他绕过人群，跑门去。

男孩们把杨纳士的椅转过来，推门廊。突然，杨纳士看见门挂着一条拉钟的绳。“咳！一条绳！”他说。 “我早就想到，我们还需要一条绳。想一想，运河底下有些地方很，我们也许要在耙上系一绳。”他伸手去抓那绳。

“大家准备好了吗？”杨纳士问。“那么走吧。”到了外面，他把耙从老师手里拿过来，放在膝上。“我坐车，”他笑着解释。“咳，”他接着说，也许该把我用绳绑到椅背上。这样，这群疯孩推我上堤时，我就不会来个

老师回来了，带着耙。但他上看见门的绳没有了。他盯着天板上挂绳的。

杨纳士说就！连老师都不问一下，孩们都胆怯地望着他，又抬看看原来挂着绳的天板。

“难怪你一个星期不能走路，”艾卡悄悄地对野洛说着，一边轻轻地摸着自己的，好像怕疼似的。

“什么事了？”老师吃惊地问。“怎么回事？”

“孩们，这才像样！椅从来没走过这么快！”杨纳士安静了一阵。“咳，尔，”他回叫，“这跟鲨鱼把我的咬掉的时候一样，叫人兴奋。”

“是这么回事，老师，这些孩找着一个车，可是它的铁圈掉到运河里去了。他们说您有一个耙，我们想借用一下去捞铁圈。”

“我想我们会要用绳的。”杨纳士解释着。

“别动！”尔赶忙说。“您一拉，钟就响了。钟一响，大家就都回来了。因为钟响表示已经找到一个了。”

大家叫着，笑着，椅嘎嘎地响着，一块儿来到学校。老师听见外面的声音，从教室里跑来。他刚到门，孩们已经把杨纳士连椅推了门廊。老师和杨纳士几乎撞到一起。

“散了，”艾卡说。别人也七嘴八地解释着。老师举起手说：“我明白了，你们是要找一把耙，我到家里去拿。然后咱们一起到运河去，路上你们再仔细解释。”

“我们不是已经找到了吗？”杨纳士不耐烦地说。“起码有十分之九的了。不过别着急——如果我用力拽一下，有一个地方也许会断，可钟不会响。”他抓住绳猛然一拽。绳果然断了，掉下来落在杨纳士上。“好了，有绳了。” 他说着，镇静地把绳绕在手上。

“我喜这个人，”杨纳士说。“我从小就不跟清的老师打，可是这位老师事很认真。我还以为老师都是靠耍嘴的。他倒是说就。”

“让路！”杨纳士向着前面空的街喊着。“肃静！回避！杨纳士驾到！” 男孩们堆得更了。